Mantiene Itesca deserci贸n por debajo de la media nacional: rector

Por Susana Arana/ VA Noticias

Ciudad Obreg贸n.- Aunque a causa de la pandemia, en el Instituto Tecnol贸gico Superior de Cajeme (Itesca) si se registr贸 una deserci贸n estudiantil, los n煤meros se mantienen por debajo de la media nacional, se帽al贸 Gabriel Baldenebro Patr贸n.

El rector del Instituto explic贸 que a帽o tras a帽o se registra una deserci贸n estudiantil del 8%, n煤mero que ha causa de la pandemia creci贸 s贸lo un 2%, gracias a los diversos programas y oportunidades que se les brindaron a los alumnos.

鈥淟a deserci贸n que hubo es una deserci贸n que est谩 adentro de los m谩s menos objetivos institucionales, afortunadamente tenemos una deserci贸n aproximadamente del 8% por semestre, que est谩 por debajo de las deserciones a nivel nacional en las instituciones de educaci贸n superior鈥, coment贸.

Desde el Gobierno del Estado, se aplicaron diversas medidas en apoyo a quienes ten铆an conflictos para continuar con sus estudios durante la contingencia sanitaria que se ha mantenido durante el 煤ltimo a帽o en todo el Pa铆s, dijo, y entre ellas se encontraban el permitir por primera vez en la historia de la Instituci贸n la inscripci贸n de los alumnos con adeudos anteriores.

鈥淪e redujo tambi茅n el costo de los cursos de repetici贸n y se sometieron algunas otras medidas a consideraci贸n de la Junta Directiva de la Instituci贸n para privilegiar la permanencia de los estudiantes鈥, mencion贸.

Con pandemia o sin pandemia, el 20% de los alumnos que desertan lo hacen por motivos econ贸micos, a帽adi贸, sin embargo, en este caso y durante el 煤ltimo a帽o, se tomaron las medidas administrativas necesarias para contrarrestar la problem谩tica.

鈥淟os 铆ndices de deserci贸n que registramos fueron bajos y eso habla del compromiso tambi茅n del alumnado. Las bajas temporales tampoco aumentaron, los alumnos no dejaron de estudiar por el tema de la pandemia, s铆 fue en un principio un poquito complicado por las clases no presenciales, porque si bien los j贸venes se la pasan en las redes sociales y con el tel茅fono en la mano, la verdad que el uso de plataformas no fue f谩cil y tuvieron que aprenderlas junto con los maestros鈥, concluy贸.

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